Грамотно и логично выстроить речь сегодня, к сожалению, могут далеко не все дети. И не потому ли наши дети делают столько ошибок, что взрослые их себе позволяют и не считают нужным исправлять? Перманентная «книжная война» педагогов, родителей, специалистов, издательства и Минобразования из-за некачественных учебников продолжается, сообщает информационно-аналитический портал Inpress.ua.

В четверг, 31 октября, в Киеве состоялась пресс-конференция на тему «Почему школьные учебники признали непригодными для учебы?». В своем выступлении главный редактор издательства «Освита» Олег Костенко настаивает, что учебники по математике для 1 и 2 классов, невзирая на выявленные в них ошибки, можно использовать в учебном процессе.

Ему оппонировали специалисты Института украинского языка. Как заявила кандидат филологических наук, старший научный сотрудник отдела грамматики Института украинского языка Лариса Колибаба, эксперты учреждения признали непригодными учебники по математике для 1-го и 2-го классов из-за большого количества ошибок в них.

«Учитывая большое количество ошибок, обнаруженных в учебниках математики для 1-го и 2-го классов, мы сделали вывод, что эти учебники нельзя использовать в учебном процессе», — сказала она.

Колибаба отметила, что в экспертном заключении, предоставленном сотрудниками Института украинского языка по просьбе председателя профильного комитета Верховной Рады Украины, были указаны только самые типичные и самые показательные ошибки. По ее словам, все обнаруженные ошибки систематизированы на: орфографические, грамматические, стилистические, а также логические и технические. В частности, она сообщила, что среди орфографических ошибок самым распространенным является несоблюдение правил очередности букв «у» и «в». Среди грамматических ошибок - неправильно согласованные в роде или числе связующие слова, а также ошибки, предопределенные влиянием русского языка, передает корреспондент УНИАН.

В свою очередь кандидат филологических наук, старший научный сотрудник отдела научной терминологии Института украинского языка Нина Яценко отметила, что тексты в этих учебниках противоречат действующим нормам правописания современного украинского литературного языка.

«На наш взгляд, прежде чем печатать эти учебники и вводить в учебный процесс начальной школы, стоило согласовать их со специалистами Института украинского языка», - сказала она.

Главный редактор издательского дома «Освита», который выпустил эти учебники, признал, что в экспертном заключении действительно есть дельные замечания. В то же время он отметил, что эти недостатки не дают оснований утверждать, что учебники непригодны для использования в школах.

«В экспертном заключении, которое нам направили, есть замечания, которые нельзя считать ошибками», — сказал Костенко.

Он сообщил, что на сайте издательства для ознакомления учителей и общественности обнародованы недостатки этих учебников. По словам Костенко, сейчас по поводу этих ошибок работает комиссия Министерства образования и науки, и если обнародование недостатков на сайте будет признано недостаточным, издательство разошлет в школы «специальные вклейки». Это может быть сделано в течение месяца.

Костенко также сообщил, что в издательстве над этими учебниками работал один редактор. Кроме того, привлекался дополнительный литературный редактор и специалист по филологии.

Костенко также сообщил, что редактор этих учебников продолжает работать в издательстве, поскольку он «очень грамотный и квалифицированный».

Напомним, в сентябре тернопольские педагоги нашли 153 ошибки на 149 страницах учебника по математике для 1-го класса. Не лучше качеством отличается математика для второклассников.

Ошибки разнообразные: от пропущенных запятых, тире, русизмов — до математического материала для старшеклассников.

Учебники по другим предметам, изданные недавно, тоже впечатляют. Много логических ошибок в «Природоведении» для 5-го класса.

В октябре Министр образования Дмитрий Табачник выразил собственное видение процедуры предоставления грифов МОН и отметил, что использование учителями на уроке учебников и учебно-методической литературы с соответствующим грифованием является обязательным.

А вот директор Института инновационных технологий и содержания образования Александр Удод считает, что в украинских школьных учебниках нет ошибок по содержанию, а критика, которая звучит в их адрес, является необоснованной и от заинтересованной стороны.

При этом в Институте украинского языка сделали очевидный и категоричный вывод: в том виде, в котором издание существует, его нельзя использовать в учебном процессе.

Подробнее о ситуации с высшим образованием в Украине читайте в статье Андрея Родкина «Высшее образование в Украине: за что мы платим».